少年迎风来，宛如百花开！一职学子意气风发，在赛场上、校园里、活动中绽放光芒。他们用奋斗书写青春，用技能点亮人生。学校官方公众号推出了“一职学子”栏目，展现一职优秀学子风采，述说他们奋发图强的故事。
[ 学生名片 | 刘津鸣 ]
2024年：中等职业教育国家奖学金
2023年：全国职业院校技能大赛（中职组）“美术造型”一等奖
2023年：广东省职业院校技能大赛（中职组）“美术造型”一等奖
2023年：深圳市职业院校技能大赛（中职组）“美术造型”一等奖
“我是一个放人群中再普通不过的学生。”
“加入竞赛队之前，一直觉得竞赛队是个距离遥远的地方，像个‘传说’！”
“因为有同学的推荐，指导老师的陪伴和教导，用信念和坚持，才有机会拥有现在的成绩。”
刘津鸣留着齐耳短发，戴着一副圆圆的眼镜，自诩是一个普通、不出众的人，她从来没有想过自己会加入竞赛队，几乎是巧合与命运使然，这个在老师、同学眼中拥有极高艺术天赋的女生，加入了学校竞赛队。2023年，刘津鸣开始“大爆发”，一举夺得深圳市、广东省、全国职业院校技能大赛（中职组）“美术造型”一等奖。在连续揽获金牌的路上，从生疏到熟练，从迷茫到坚定，从懵懂到沉醉其中，这个看似普通的女生开启了她的竞赛之旅。第十期“一职学子”，让我们一起看看市、省、国家级职业院校技能竞赛一等奖大满贯得主、2021级艺术设计部2110班刘津鸣同学的故事。
PART.01
偶然进入竞赛队
从迷茫到纯粹热爱
刘津鸣从小就对美术绘画情有独钟，小学时期把绘画当成爱好，甚至在假期也报美术兴趣班继续研习。周末她常参加社区活动，为社区活动设计宣传海报，被社区聘为“少年研究员”。这样的兴趣坚持到初中毕业，也正是因为这份坚持，让刘津鸣顺利通过学校自主招生考试，成为一职学子。
进入高中之后，刘津鸣和其他有明确目标的同学不一样，她并没有特别的规划和方向，对学校的竞赛队也没有任何想法。“那时候我感觉内心有一些自卑情结，觉得竞赛队就是一个传说。”刘津鸣回忆道：“就算专业课老师抽出时间向我们介绍了这项比赛。”听完介绍之后，她内心依然没有任何波澜。
“老师，刘津鸣同学非常有艺术天赋，让她加入竞赛队吧！”直到同专业多位同学的极力推荐，命运出现了扭转。刘津鸣突出的专业水平和艺术造诣在同学们心目中留下了深刻的印象，就这样，刘津鸣在机缘巧合之下，报名加入了竞赛队。
最初，刘津鸣抱着试试看的态度，没想到自己会通过选拔。正式参加竞赛队的训练后，受到竞赛队同学和老师的感染，她逐渐摆脱了迷茫的情绪。“我们竞赛队张馨月老师本身就是一个上进的人，她决定要做的事情，就一定会坚持到底。”在老师身上，刘津鸣看到了韧劲，这令她心潮澎湃，默默地认定要向老师学习。
成功通过竞赛队选拔后，在指导老师细致的指导和鼓励下，刘津鸣更加勤奋刻苦对待训练，她一路披荆斩棘，保持着饱满的热情和专注的态度，她对自己越来越有信心，自卑逐渐褪去，这种悄然的变化连她自己都不曾察觉。
虽然每天去学校通勤要1个多小时，但她仍然每天坚持训练不辍，刻苦钻研，锲而不舍地向参赛夺冠目标奋进。刘津鸣坦言，“那段训练的时光是靠着对专业的纯粹热爱才支撑下来的。”
PART.02
天赋型选手
对艺术有独到的见解和审美
时间转瞬即逝，技能大赛即将迎来比拼时刻，“美术造型”赛项是检验美术基础技能和综合设计创意能力的一个赛项，也是对学生两年学习成果和综合技能的一次挑战。整个备赛期间，张馨月老师针对美术专业技能特点制定了针对性的专门强化训练计划，刘津鸣不断突破，全方位提升专业知识、职业技能、综合能力、心理素质。这期间，刘津鸣勤奋刻苦，从不请一天假，甚至连午休都不用，在上下学的路上都坚持学习。
为了减少家校间的往返时间，刘津鸣甚至在备赛关键时间，住进了张馨月老师家中，同吃同住，师生之间常常互相打气加油，彼此还特地换了“天道酬勤”字样的手机屏保。
张馨月老师指导刘津鸣训练
最终，通过层层比拼，刘津鸣与全国佼佼者同场竞技，陆续将深圳市职业院校技能大赛（中职组）“美术造型”一等奖、广东省职业院校技能大赛（中职组）“美术造型”一等奖、全国职业院校技能大赛（中职组）“美术造型”一等奖揽获囊中。
刘津鸣分享，在学习美术技能中，她常常会留意观察能填充到自己素材库的作品和案例，再结合练习，就容易有较大的提升。
左：刘津鸣在国赛现场
右：刘津鸣与张馨月老师
“刘津鸣同学在美术上有一定的天赋，对艺术有独到的见解和审美，很多内容说一遍她就明白，一点就通，同一个问题基本上不会出现第二遍。”在指导老师张馨月眼中，刘津鸣是一名聪慧、反应迅速、执行力强的学生，获得优异的竞赛成绩是天赋与努力结合的必然结果。
刘津鸣（左二）荣获全国职业院校技能大赛（中职组）
“美术造型”一等奖
PART.03
职业教育有多种可能
请毫不犹豫抓住身边的机遇
在文化学习方面，刘津鸣很佛系，她建议学弟学妹们不要走她的误区，“要尽可能地提前做好学习规划，明确高中目标，才不会荒度时光。”
回顾过去，刘津鸣认为这些参加技能竞赛的经历是她高中三年最难忘的回忆。“我被同学的热心打动，被老师的认真负责感动，如果没有几位同学的极力推荐，没有老师事无巨细地指导，这些荣誉会与我失之交臂。”如今，刘津鸣顺利被深圳信息职业技术学院录取，未来，她还想学习更多专业知识和技能，期待成为一名插画设计师。
“在一职的求学时间里，不仅收获到专业技能知识，也收获了一份拼搏的独特回忆。”刘津鸣很感慨，“学校不仅注重知识与技能的传授，更重视学生个性培养和潜力的唤醒，每个学生都如同一幅未曾被解开的画布，我想对选择职业教育的学弟学妹们说，‘职业教育有多样发展，你还有别的可能，未来还有很多机会，我们依然可以在擅长的领域发光。’”
用一支画笔绘梦逐光，每一笔都是刘津鸣对生活的告白，她不断练习，不断飞跃，变得勇敢坚定，在天赋和勤奋的双倍加持下，她描绘出了自己的闪耀未来。
