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为深入落实国家区域协调发展战略,扎实推进校际对口帮扶工作,充分发挥优质教育资源的示范和带动作用。6月29日,我校副校长詹敏玲带领综合高中部骨干教师一行六人,赴广西罗城仫佬族自治县中等专业学校(以下简称“罗城中专”)开展帮扶交流活动,以实地走访、物资捐赠、座谈研讨、专题授课等多种形式,与兄弟学校共探育人路径、共话教育发展。同时慰问在此开展支教工作的我校教师徐强。在罗城中专党支部书记韦海秋的陪同下,我校帮扶团队先后走进校园、教室、教师办公室、学生宿舍、运动场等场所,实地察看校园环境、办学设施、师生学习生活条件,全面细致了解学校办学现状。走访过程中,韦海秋书记详细介绍了学校的发展历程、办学特色、师资结构、学生培养模式,客观阐述了学校现阶段发展中遇到的困难瓶颈,并分享了学校未来的整体发展规划与育人建设方向,为本次精准帮扶、深度协作奠定了扎实基础。结合该校的实际办学需求和学生课余文体发展需要,我校为罗城中专捐赠羽毛球、乒乓球等各类体育用品,助力丰富校园文体活动、改善学生课余生活。同时为切实提升班主
为贯彻落实职业教育对口帮扶工作的部署要求,促进两校德育工作共同发展,我校卢曙红副校长、学生事务部刘齐佳副主任(主持工作)与计算机部、电子信息部、财经商贸部、环境与检测部四位德育副主任一行6人赴汕头市鮀滨职业技术学校开展德育帮扶交流活动。本次帮扶交流紧扣实地调研、德育品牌解码、班级赋能、五育并举及专业部特色文化育人等核心板块,为鮀滨职校的职教同仁呈现了一场兼具理论高度、实践温度与专业深度的德育盛宴,助力兄弟学校提升内涵发展水平。交流座谈会现场交流座谈会上,我校卢曙红副校长立足宏观视角,全面梳理了我校学生的总体情况与生源画像,针对当前中职学生思想活跃但自信心不足、个性鲜明但规则意识有待加强等特点,详细分享了我校从“刚性约束”向“柔性引导”转变的管理机制,强调通过构建“全员、全过程、全方位”的三全育人格局,将日常管理和多样化活动融入学生成长的点滴之中。卢曙红副校长还阐释了我校“e彩”德育品牌的顶层逻辑,指出“e”不仅代表电子信息技术与时代新质生产力的深度融合,更承载着“让每一位中职生都享有人生
为积极响应国家区域协调发展战略,充分发挥优质教育资源的示范引领作用,我校潘俊宇副校长携广东省阳海华名班主任工作室相关人员12人,赴对口帮扶学校——桂林市机电职业技术学校,围绕后勤保障、班主任队伍建设、学生干部培养等方面开展了为期4天的帮扶交流活动。座谈交流会现场5月27日下午,帮扶团队与桂林市机电职业技术学校举行座谈交流会。该校副校长李绍勇介绍了学校后勤保障工作情况、德育工作现状及班主任队伍建设中的实际困难。我校副校长潘俊宇表示,深圳一职对本次帮扶高度重视,根据前期调研需求,精心设计了帮扶内容,依托广东省阳海华名班主任工作室组建了省级高水平团队,将为学校送来多场高质量的讲座及相关指引。交流会上,团队成员现场解答了桂林机电班主任关于课堂管理、手机管控等困惑。5月28日至29日,名班主任工作室团队校开展了为期两天的专题培训。本次培训内容精准对接学校实际需求,进一步提升桂林机电职业技术学校班主任队伍的专业能力及班干部的管理能力期间,双方还围绕新校区规划建设、智慧校园打造、后勤精细化管理等工作开
近日,深圳市教育局举办的第五届思政课改革创新系列优秀成果暨思政“金课”征集活动圆满落幕。我校党委副书记、校长肖盛生主讲的《立足新时代 筑梦青春路》思政课,凭借产教深度融合、思政与生涯同频、技术赋能教学的鲜明特色,从众多参赛作品中脱颖而出,荣获一等奖!获奖名单本次肖盛生校长主讲的思政 “第一课” 紧扣“技能成才,强国有我”主题,专为学校与汇川技术联合培养的2025级汇川专班学生精心打造。课程立足国家职业教育发展战略与深圳建设世界一流职业教育目标,聚焦生涯规划+技能报国核心,将思政教育、企业需求、学生成长紧密结合,破解新生“职业前景模糊、学习目标不明、自我定位不清”的困局。一直以来,我校高度重视思政教育与立德树人根本任务,坚持把思政教育贯穿人才培养全过程,不断创新思政课教学模式,推动思政小课堂与社会大课堂、企业实战场深度融合。此次获奖,既是对校长带头讲思政、示范引领思政教学的高度认可,也是对学校思政教育工作的充分肯定。未来,我校将继续坚守为党育人、为国育才初心,把技能报国的种子深植学子心中,
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