9月13日，艺术设计部开展了2023级数字影像技术专业研学活动。专业部副主任（主持工作）雷黎、专业部副主任姚晓星和专业带头人宾文心老师带领数字影像技术2023班学生，前往深圳市瑞立视多媒体科技有限公司进行参观体验。

数字影像技术专业2023班师生合影

01“专业+职业启蒙”

为学生奠基“职业认知”

艺术设计部数字影像技术专业以课程为载体，根据学生的身心发展特点进行课程设计，并将职业启蒙教育融入三年的学科课程中。针对职业认知、职业体验和职业规划，宾文心老师结合数字影像技术专业人才培养方案的要求和专业教学标准，精心打造“研之有物，游有所学”走进专业系列研学活动，分阶段进行融入，帮助学生了解职业启蒙教育与职业规划教育，合理规划未来发展路径。

02“体验+职业启蒙”

侧重“职业体验与指导”

单纯依靠校内专业课程、专业教师与学生的互动，不能充分满足学生的职业参与感。艺术设计部紧跟科技发展和新媒体产业的新业态，利用社会资源，不断拓展职业启蒙教育的活动阵地。

同学们知道VR在影视和游戏中广泛应用，却鲜少了解VR在技能培训和场景教学上的应用，比如对于军事模拟、灾难逃生或是无法实操的高危职业操作培训来说，VR可以在保证安全性和可操作性的同时，给到最大程度的拟真还原。学生们在与数字虚拟的交互中，真切地感受到VR的沉浸性与互动性。

03“行业+职业启蒙”

助力学生深入理解“职业发展”

元宇宙作为虚拟与现实交汇的平台，是仿真技术的延伸，更是其蓬勃发展的拓展。作为更为智能化的虚拟世界，元宇宙不仅可以为仿真技术提供更广阔的应用场景和更强大的发展工具，也给数字影像技术行业的发展带来无限可能。

深圳市瑞立视多媒体科技有限公司结合最新业态和行业案例，为同学们精心准备了“拥抱变化，智引未来”主题讲座，详细介绍了元宇宙、数字人、数字孪生等行业新概念与新技术，并向同学们分享了数字影像技术专业的职业规划、学习建议与技能要点。

数字影像技术专业师生的深度模拟体验

04学生感想

参观完深圳市瑞立视多媒体科技有限公司，同学们纷纷表示受益良多。

数字影像技术专业2023班 王紫灵：

通过一个下午的参观，我感受到了数字媒体和3DVR带来的震撼和科技感，了解到了我们专业的就业前景。我们还参观了实时特效，在绿幕中，工作人员穿着绿色衣服，为了方便接收红外线，他们身上还挂着许多“小球”，我们最后还一起合影了，真是一次难忘的研学活动！

数字影像技术专业2023班 曾嘉雯：

这次参观活动让我更加深入地了解了我的专业。VR游戏、3D实景模拟、绿幕虚拟背景、虚拟数字人等等都令我双眼放光。我非常喜欢这次的参观活动，因为我能了解到许多知识，认识到本专业的就业前景，我更加喜欢数字影像这个专业了！

数字影像技术专业2023班 卢思怡：

班主任带我们去参观了瑞立视多媒体科技有限公司，在那里，我们看到了许多关于数字媒体技术的设备技术，比如绿幕，这是我第一次直观地接触和自己专业相关的设备，感觉非常震撼。还有3D、VR等等，都让我认识到我们的专业与生活息息相关。

数字影像技术专业2023班 陈文琪：

学校组织我们去参观深圳市瑞立视多媒体科技有限公司，公司里有许多新颖的高科技产品，讲解员给我们介绍了3D、VR、绿幕动作捕捉等高科技技术，让我更加直观地感受到专业的就业前景和就业方向。同时，我们也能感受到科技发展的迅速和中国科技的力量，这次活动既有趣，又有意义。

数字影像技术专业2023班 俞一婷：

我们参观了瑞立视多媒体科技有限公司，体验了VR技术、绿幕动作捕捉，还聆听了专业老师关于职业规划的分享。我们了解到角色形象的制作、游戏动画的制作和影视作品的创作都是数字影像专业的职业方向。我学习到了许多专业知识，也明白了未来学习的方向。

数字影像技术专业2023班 崔靖怡：

这次研学活动不仅锻炼了我们的专业技能，还让我们了解到许多课本上没有提及的知识。我的心态也发生了很大改变，我认识到，我一定要好好学习，未来才能更好地找到专业对口的工作。另外，我们要建立“先就业，再择业”的就业观，尽快学会在社会上独立，敢于竞争，让自己能够在社会上快速成长。

数字影像技术专业2023班 陈紫茵：

我们去参观了与数字影像技术专业契合度很高的企业，有很大的收获。我们亲身体验了许多先进的设备技术，加深了我对数字媒体艺术的理解。在以第一视角体验3D全息投影的时候，我深刻地体会到，我们国家的科技发展与相关企业的进步息息相关。科技是一个国家发展的重要驱动力，我们要努力学习、工作，为国家发展作出贡献。

数字影像技术专业2023班 郇启瑭：

我和同学们去参观了瑞立视多媒体科技有限公司，近距离地了解了VR（虚拟现实）和数字影像处理技术在各个领域的实际应用和未来发展趋势。

工作人员为我们详细介绍了数字影像技术在VR领域中的应用，包括虚拟旅游、培训模拟和医疗图像处理，演示了其惊人的拟真性。我们也意识到，VR技术的飞速发展为学习数字影像技术的学生提供了更广泛的就业机会和发展前景，这是国家的职业教育培训方针的生动体现。

这次活动不仅丰富了我的知识，还激发了我对VR和数字影像处理技术的浓厚兴趣。我认识到，通过努力学习，我们将有机会在未来的虚拟现实领域中迎接挑战，为中国的互联网社群贡献力量。

教育需要实践，成长需要体验。艺术设计部将继续深化打造集职业启蒙、职业认知、职业规划、职场体验于一体的教育实践，促成每个学生实现“人职匹配，人人出彩”的目标。