为深化职业教育实践教学，拓宽学生专业视野，促进校际交流合作，加深深圳市第一职业技术学校计算机部三二分段学生对于高职衔接专业认知和了解。2024-2025学年期间，计算机部组织23级、24级师生共计8个班350余人次前往深圳信息职业技术学院计算机与软件学院、人工智能学院参观学习。

各班级合影

“中高职三二分段”指在中职学校和高职院校选取对应专业，制定中职学段（三年）和高职学段（二年）一体化的人才培养方案，分段开展教学活动。其培养目标是以就业为导向，为地区产业升级、经济发展方式转变培养高层次技能型专业人才。深圳一职计算机部目前共有4个专业与深信息开展了三二分段中高职贯通培养，师生前往深信息参观学习，是双方深化校际合作、共育技能人才的重要实践。

计算机部全体师生受到了深信息软件学院和人工智能学院领导与师生诚挚欢迎与热情接待。参观过程包括专业介绍、实训室参观、校园参观等多个环节。

专业介绍为学生搭建了“中高职衔接”的认知阶梯。通过对各专业的系统讲解，学生能清晰了解高职阶段课程体系、技能认证标准及岗位能力要求，在中职阶段就建立起高职专业认知，明确未来两年“学什么、怎么学”，从而更精准地规划学习路径，激发专业学习动力，同时促进两校在课程设置、技能训练上的协同优化。

专业介绍

参观实训室为学生提供了从“理论认知”到“实践感知”的关键跃迁。近距离观察深信息学院高性能计算机集群、开发平台等先进设备，学生更加直观感受到课堂知识与行业技术的真实联结。这种沉浸式体验有效激发了学生对专业学习的兴趣，更帮助他们建立起“技能服务行业”的职业认知框架。

参观实训室

在校园参观中，学生直观感受学校的校园氛围与文化底蕴。漫步深信息肖院，错落有致的教学楼、活力四射的社团活动、安静开放的图书馆，生动展现了大学校园的多元生活场景，帮助学生建立对大学生活的立体认知。

参与社团活动

本学年前往深信息的参观学习系列活动，通过实地走访标杆院校，实现了多维度育人目标。学生直观感受深信息学院先进的教学设施、真实的实训场景与浓厚的创新氛围，在对比中明晰中高职技能进阶路径，既拓宽了专业视野，更坚定了技能成才的信心。教师们学习高职教学模式，为优化中职实践课程、衔接高职培养体系提供了新思路。两校师生互动中，学生与深信息学子交流学习经验，教师团队探讨资源共建，既搭建了校际合作桥梁，也为学生适应高职学习奠定基础。活动最终实现“以访促学强认知、以学促教优衔接”的双重目标，有力推动了职业教育贯通培养的实效性。

三二分段师生前往深信息参观，对学生而言，能直观了解高职院校专业设置、实训模式与行业接轨度，明确学习目标，激发专业兴趣；对教师来说，可借鉴其先进教学理念与产教融合经验。此行搭建了校际交流桥梁，拓宽专业视野，赋能人才培养。