为深入贯彻落实《国家职业教育改革实施方案》《教育部办公厅等六部门关于举办2025年全民终身学习活动周的通知》（教职成厅函〔2025〕7号）等文件精神要求，积极响应国家构建学习型社会战略部署，深圳市第一职业技术学校立足职业教育特色，以“让学习成为一种生活方式”为核心理念，精心策划并开展全民终身学习活动周系列活动。通过系统性组织、专业化实施与创新性实践，活动在深化产教融合、提升师生核心素养、推动校园文化建设等方面取得显著成效。

一、强化顶层设计，健全组织架构，压实主体责任

2022年至今，学校将全民终身学习活动周纳入年度重点工作，成立由校长任组长、分管副校长为副组长、各职能部门负责人及专业带头人组成的专项工作领导小组。明确教学部门负责课程标准制定与优质师资遴选、学生事务部统筹学生动员与活动宣传、后勤保障部落实智慧化场地建设与物资调配。通过编制《活动周工作手册》，细化具体任务清单，确保责任到人、流程规范。

深圳市非物质文化遗产麦金画传承人何俊刚给学生展示“麦金画”

二、深化内涵建设，打造多元融合的学习生态系统

（一）打造“双师型”师资矩阵，构建专业讲座体系

依托学校产教融合创新平台，邀请行业领军人才、职教领域专家及优秀毕业生组成“跨界导师团”，开展涵盖10个主题领域的专题讲座。在教育数字化转型方面，开展《微课好帮手：AI制课》讲座，帮助180余名教师掌握智能化课程设计技术。在安全教育领域，推出《“反诈禁毒”齐宣传，筑牢拒毒防诈“防火墙”》系列讲座，通过情景模拟、案例大数据分析，提升师生风险防范能力，活动后校园电信诈骗案件发生率大幅下降。在职业素养培育方面，邀请企业高管开展《职业礼仪与职场沟通》《从职校生到CEO的成长路径》等主题分享，将企业真实项目案例融入教学，帮助学生建立职业认知。特别是《“救在身边”，心肺复苏走进校园》专题培训，联合深圳市儿童医院组建“理论教学+实操演练”教学团队，运用VR模拟急救系统开展沉浸式教学，400余名学生初步掌握校园急救技能。

职校毕业生分享创业历程

（二）实施“阅读素养提升工程”，培育书香校园文化

构建“三位一体”阅读推广体系，即“课程引领-活动驱动-平台支撑”。在课程层面，开发《经典诵读与职业素养》校本课程，融入职业教育特色阅读书目；在活动层面，开展“青春与征途”现场作文大赛，邀请语文高级教师团队进行专业评审，评选出优秀作品36篇；举办“与名著携手同行”手抄报创作活动，收集作品120余幅，通过线上投票评选出人气作品30幅；组织“书香致远”主题演讲比赛，覆盖全校5个专业部，参赛学生达500余人次。

“青春与征途”作文比赛现场

同时，创新开展“两个一”活动：每月一场“名师导读会”、每学期一次“阅读成果展”。教职工层面，通过“共读一本书”读书沙龙、教学案例分享会等形式，促进教师专业成长。活动期间，师生累计撰写读书心得30余篇，学校图书馆借阅量同比有所增长。

三、聚焦育人实效，形成立体发展成果

通过活动开展，学生在知识获取、技能提升、职业规划等方面取得显著进步。同时活动有效推动了校园文化与企业文化、职业文化的深度融合。文明礼仪养成教育使学生行为规范达标率大幅提升，网络安全宣传活动增强了师生的信息安全意识，急救技能培训构建起校园安全防护网。校园内形成“人人皆学、处处能学、时时可学”的良好氛围。

吴莹莹老师开展文明礼仪主题讲座

四、锚定未来发展，持续深化终身学习实践

未来，深圳市第一职业技术学校将以建设国家级优质中职学校为目标，持续深化全民终身学习活动品牌建设。通过完善“政校企社”协同育人机制，引入行业前沿技术与优质教育资源；依托人工智能、大数据等技术，构建个性化学习服务平台，推动终身学习与职业发展深度融合。学校将继续发挥职业教育服务社会的功能，为培养高素质技术技能人才、建设学习型社会贡献职教力量。