为贯彻落实教育部、中宣部、财政部等部门关于《习近平新时代中国特色社会主义思想学生读本》（以下简称《读本》）使用的部署要求，帮助全市中等职业学校思政课教师充分认识使用《读本》的重要意义，切实落实用习近平新时代中国特色社会主义思想铸魂育人的要求，8月26日下午，深圳市教育科学研究院在我校召开线下专项培训会，对全市17所中职学校思想政治学科组长、《读本》授课骨干教师进行线下专项培训，近30名教师参加活动。

01 培训：《读本》教学的新内容

《读本》省培班学员、全国优秀中小学德育工作者、我校德育高级教师阳海华老师对《读本》的内容开展了教学培训。她介绍了《读本》纳入课程的意义、基本原则、总体目标和学段要求，建议教师们要端正心态，提高站位，认识到上好《读本》课程是一项重要且神圣的任务。

阳海华老师开展教学培训

此外，阳海华老师还给老师们提出了一些教学实施的建议，如做“政治要强、情怀要深、思维要新、视野要广、自律要严、人格要正”的“六要教师”，才能讲好思政课，更好地践行为党育人、为国育才的使命。

02 解读：《读本》与中职思政课程的新关系

《读本》省培班学员、深圳市第二职业技术学校副校长詹敏玲讲解了《读本》与中职四门思政课程在内容上的对应关系，并提出了指导性建议。她认为可以把《读本》融入到四门思政课程中，尤其是作为高中政治必修1《中国特色社会主义》的重要内容，在第一学期就完成《读本》的教学任务。

詹敏玲副校长讲解《读本》

詹敏玲还对与会教师提出了要求：希望教师们能够身正为范，读通、用好《读本》，切实把习近平新时代中国特色社会主义思想传播到学生的思想中，让学生在未来的人生道路上走得更远更好。

03 期待：实践与理论结合的新思路

市教科院高等教育与职成教育研究中心副主任罗理广表示，教师们应深刻认识《读本》的意义和编写意图，把握内涵价值，科组长要认真学习和落实《读本》与《中等职业技术学校思想政治课程标准》，在教学方法和评价方法上做到严谨、创新。

他希望老师们把理论与实践、历史与现实、思政小课堂与社会大课堂有机结合起来，把《读本》教学与“四史”学习结合起来，把《读本》学习与“少年工匠心向党，青春奋进新时代”主题教育活动结合起来，增强教学的感染力。

04 延续：丰富的教材资料供线上学习

国家教材委员会发布的《习近平新时代中国特色社会主义思想教材指南》指出，教育是国之大计、党之大计。课程教材集中体现党和国家的意志，是育人的载体，直接关系人才培养的方向和质量。

参加培训教师合影

为保证《读本》内容顺利落实，市教科院还组织全市中职思政课教师在线学习，提供了教育部及《读本》出版单位提供的教学课件、教学设计、国家级培训课程视频等资料，为接下来在全市中职学校全面铺开《读本》教学做好充分准备。

一个下午的培训，参加培训的教师们收获颇丰，他们表示不仅有了新的认知和思考，更提升了作为思政老师的站位，牢记为党育人、为国育才的伟大使命，为培养政治可靠、德技兼备的高素质技能人才做出贡献。