为进一步筑牢青年教师思想根基，夯实师资队伍建设，9月29日，学校召开试用期满教师述职暨带教指导教师总结会。学校党委副书记、校长肖盛生，党委副书记、副校长詹敏玲，纪委书记、副校长卢曙红，党委委员、副校长潘俊宇，各相关部门负责人以及教师参会。会议由党委办公室副主任（主持工作）曾宪根主持。

会上，学校2024年新入职的14名教师依次进行述职。他们围绕教学、德育、竞赛、行政工作等多个方面，详细汇报了一年来的收获与成长，并明确了未来的职业规划和发展方向。每位新教师的发言都饱含思考与热忱，从教学实践探索到班级管理心得，从课题研究到专业素养提升，一个个生动的故事不仅见证了他们从青涩到从容、从迷茫到坚定的蜕变，更展现了新时代青年教师对教育事业的蓬勃朝气和赤诚之心。

“带教不仅是经验的传递，更是双向的启发与共创……”随后，范春如、訾雪萍、欧海明三位带教指导教师代表分享了各自的带教经验和感悟。自2024年9月“师徒结对”以来，带教指导教师通过多种形式，如常态课打磨、专业发展规划、班级管理实践等，帮助青年教师更好地将教育理论转化为育人实践，不断夯实专业根基和教学基本功。带教既是传承，也是教学相长的双向成长。在“传帮带”的过程中，带教指导教师率先垂范、倾囊相授，而青年教师孜孜以求、潜心钻研，共同实现专业素养的有效提升，为教育事业注入新的活力与智慧。

座谈环节伊始，雷黎、潘涛两位部门负责人代表分享了本部门新教师的培养情况和相关经验，并结合部门教学特点与发展需求，鼓励新教师积极参加教科研活动，在多元交流中拓宽教学视野，在实践探索中提升教学能力，为未来的教育教学工作筑牢根基。在轻松的氛围中，新教师们敞开心扉，畅谈入职以来的感受和思考，并围绕班级管理、新校区建设、职业发展等方面，展开了真诚而深入的交流。交流中既有实际工作中的困惑，也有对学校未来发展的热切期待。

校领导对新教师试用期表现和带教指导工作给予了充分肯定，并结合亲身经历，暖心寄语青年教师。

詹敏玲副校长细致点评了新教师在教学能力、竞赛指导及班主任工作等方面的综合表现，强调教师要提高政治站位，将立德树人根本任务贯穿教育教学全过程。她指出，带教是教学相长、双向赋能的过程。带教指导教师肩负责任与传承，要耐心与智慧并存，更多关注到年轻教师的职业成长和身心健康。希望新教师们不局限于传统课堂，从站稳、站好讲台到成为“双师型”教师，敢于担当，勇挑重担，努力成长为学校发展最坚实的后备力量。

卢曙红副校长聚焦职业教育高质量发展，指出职业教育与区域产业同频共振，职业教育的课堂也必然与产业发展紧密相连。在数字化转型的浪潮下，他希望年轻教师们要“与时俱进”：一方面，以产业发展需求为导向，深入企业一线，洞悉技术迭代下的生产实践变化，成为连接行业前沿与教学实践的桥梁；另一方面，主动拥抱教学方式的革新与突破，数字化赋能职业教育教学，培养出适配时代需求的高技能人才。

潘俊宇副校长对开启职业生涯新征程的新教师们寄予了殷切期许：要有温度，以热爱浇灌学生成长，让温情贯穿教学始终，在方寸讲台间筑牢教育初心；要有效度，从教学科研到竞赛带班，都要锚定清晰的目标，让每个阶段性期许成为职业提升的阶梯，在步步攀登中积蓄成长力量；要有态度，以“身正为范”的准则修身，以“终身学习”的自觉精进，在把握学校发展的机遇中实现自我价值。

“新教师作为学校的新生力量，为学校发展注入了新的活力。”站在教育道路的新起点上，肖盛生校长勉励大家要坚守初心，永葆教育情怀，始终牢记“为党育人、为国育才”的使命，用心引导学生追求真理、涵养品格；要深耕教学，锤炼过硬本领，树立终身学习的理念，努力成长为一名学识扎实、业务精湛的骨干教师；要修身立德，担当育人楷模，作为教师，既要做学生学业上的指导者，更要成为心灵成长的引路人和精神关怀者；要融入集体，凝聚团队力量，传承和弘扬学校的优良传统，主动担当作为，加强沟通协作，共同营造和谐、奋进的校园氛围。

新程已启，步履不停。学校高度重视教师队伍建设，始终将青年教师培养摆在重要位置。此次会议既是对阶段性成果的总结，更是凝聚共识、激发干劲的动员。相信全体新教师将以此为契机，在未来的教育道路上继续砥砺前行，为学校教育高质量发展添砖加瓦，书写属于自己的精彩篇章！