8月21日至25日，我校开展了2023年度骨干教师能力提升专项培训活动，37名教师赴天津接受专业培训，其中，包含寻乌职校等4所对口帮扶学校的8位老师也参与了本次培训，来自天津大学、天津职业大学、天津现代职业技术学院、天津轻工职业技术学院等学校的知名专家学者为老师们授课。

8月21日上午，开班仪式在天津大学举行，我校党委书记唐飞、天津大学教育学院院长闫广芬、副院长夏军，我校各专业部主任、专业负责人、骨干教师以及相关职能部门人员参加了仪式。夏军副院长主持本次仪式。

夏军副院长主持仪式

开班仪式上，闫广芬院长首先向唐飞书记一行表示了欢迎，并详细介绍了天津大学教育学院的发展历程、办学特色，以及学院在职业教育理论研究和实践探索方面取得的成果等。她谈到，广大职业教育教师恰逢职业教育发展的大好时机，肩负着培养更多高素质技术技能人才的重要使命，希望本次培训能够为老师们未来的教育教学工作增效赋能！

闫广芬院长致辞

随后，唐飞书记作开班动员讲话，他对工作人员的用心安排表达了衷心感谢。他表示，天津大学在职业教育教学和研究方面有着显著优势。他期待老师们趁此机会做好学习和提升。接着，唐飞书记详细介绍了本次培训的目标、对象、方案等，并指出职业教育与经济社会发展紧密相连，而骨干教师是职业教育高质量发展的中坚力量。希望参训的学员们珍惜培训机会，及时转换角色，处理好工作和学习的关系，在培训过程中，认真学习、认真总结、积极交流，完成好培训任务，增强前瞻性意识，联系自身实际多反思，将所学新理念、新方法等运用于实际工作，全面提高工作素养和能力。

唐飞书记作动员讲话

财经商贸部副主任（主持工作）赵浩代表参训学员发言，他表示，作为青年教师，学员们一定做到严格遵守培训纪律，用心学习和领悟，争取学有所成、学有所获、学有所用，不负学校以及校领导的期望。

赵浩副主任代表参训学员发言

本次培训课程内容涉及职业教育教师能力、“双高”计划建设、教学效果评估、产教融合、职业教育改革、中职学生心理问题等方面，参训学员将聆听专家讲座、考察观摩、研讨交流，开启沉浸式学习之旅。

第一天

8月21日上午，天津大学教育学院闫广芬教授带来主题为“关于职业院校教师如何做科研的思考”的讲座。闫广芬教授从“为何做科研”“做什么科研”“如何做科研”三方面展开探讨，详细阐释了职业院校教师做科研的重要性和必要性。同时，闫广芬教授以真实的课题项目申报为案例，生动地展示了一份标准的课题申报书的内容结构和撰写过程，针对课题申报过程中可能遇到的问题及具体操作进行了有针对性的分析和指导，让参训学员们对于如何做科研有了更加全面深入的认识和了解。

闫广芬教授授课

当日，天津职业大学刘斌教授开展题为《“双高”计划建设、收官与谋划——中国特色高水平高职学校建设》的讲座。刘斌教授充分结合“双高”计划建设中具体任务的执行过程和实际案例，生动形象地向学员们讲解了项目建设的具体做法和实践经验。讲座内容既有理论指导，又有实践感悟，对学校高水平建设和高质量发展具有很强的指导意义。

刘斌教授授课

第二天

8月22日上午，天津大学教育学院杨院教授带来题为《职业教育教学效果的形成与评价》的讲座。杨院教授从教学效果的范畴、教学效果的形成和教学效果的评价三个方面进行讲解。

杨院教授授课

杨院教授特别指出，教师一方面要注重通过主体交往互动促进学生进行意义构建；另一方面也要注重激发学生“心灵”的内在力量，以“内省”的方式促使其在认识自我中实现意义建构。

当天，全体学员来到天津现代职业技术学院的海河教育园区思政教育基地参观学习。天津现代职业技术学院孙勇民院长介绍，基地设立了“新时代·新思想”“沿红路·寻初心”“明明德·晓律法”“立匠心·育匠人”四大版块，通过图片、展板、模型、视频、模拟互动等学生喜闻乐见的方式，将思想政治理论课与学生体验深度融合，创新思政课授课形式和载体。

第三天

8月23日上午，天津大学教育学院安蓉教授带来题为《职业教育心理专题：中等职业教育的对象》的分享。讲座围绕“正确认识中职学生整体的、毕生的发展观”“认识发展的理论基础”“学生的认知发展”四个部分展开。

安蓉教授授课

安蓉教授用理论与贴近生活的实例，深入剖析了影响中职学生整体发展及毕生发展因素，指出中职学生教育要关注不可改变的遗传因素，重视环境育人作用，推动学生的全面发展。

当天下午，天津大学教育学院潘海生教授带来题为《以产教融合创新支撑职业教育高质量发展》的讲座。潘海生教授由党的二十大中的中国共产党的中心任务引入中国式现代化对科教兴国提出新的要求，到职业教育产教融合、校企合作的内涵和演化，使学员们对目前职业教育的发展方向有了更深层次的理解。

潘海生教授授课

潘海生教授指出，随着社会产业结构的变化和人才需求的多样化，职业教育不再是简单的技能培训，而是注重培养学生的创新能力、实践能力和综合素质。校企合作也不再只是简单地为企业输送人才，学校更要借助企业的资源和智慧，推动职业教育的变革和创新。

第四天

8月24日上午，中国职业技术教育学会会长、北京外国语大学教授、天津大学职业教育研究所所长孙善学教授以《新时代职业教育创新思想和实践重点》为题开展了一场精彩的讲座。

讲座中，孙善学教授首先介绍了中国特色社会主义教育理论体系，并对教育强国战略的发展进行梳理介绍。

孙善学教授授课

接着，孙善学教授介绍了2014年以来关于职业教育工作的一系列重要指示和要求，并对中国特色职业教育创新思想进行讲解，包括技能宝贵论断、产教融合思想、类型教育理念和职教体系构想四个方面，让学员们对我国职教创新思想有了更深入的理解。

当日，天津轻工职业技术学院李云梅教授开展题为《职业教育教师教学创新团队建设》的讲座。

李云梅教授授课

李云梅教授从基础理论、建设路径、协作共同体建设和建设成效等四个方面对教师教学创新团队建设进行讲授。她指出，教师教学创新团队要坚持党建引领业务发展，推动党建+业务“双融双促”，将党建作为促进创新团队建设的重要抓手，发挥党建“样板支部”和“工人先锋号”主力军作用，统筹规划可持续发展的师资培养工程，协同化推进、精细化管理、多元化投入和融合化发展，构建能力进阶的双师型团队。

第五天

8月25日上午，参训学员走进位于天津轻工职业技术学院的鲁班工坊建设·体验馆和中国（天津）职业技能公共实训中心实地考察观摩，调研天津职业教育先进模式，感受国家现代职业教育改革创新示范区的成果。

鲁班工坊建设·体验馆

鲁班工坊是在教育部大力指导与支持下，天津原创并率先推动实施的中外人文交流知名品牌。鲁班工坊深度服务国际产能合作和中国企业走出去，覆盖铁路运营、新能源材料、中医中药等多个专业，为合作国和中资企业培养大批国际化本土人才，成为中国教育亮丽的新名片。展厅里的实景图和照片展示了鲁班工坊建设过程中的重要节点、标志性成果以及近年来天津职业教育在国际化方面取得的显著成效。 

鲁班工坊建设·体验馆

中国天津职业技能公共实训中心是天津市设施最好、规模最大、功能最完善的高技能人才培养基地，主要面向企业、院校和社会各界提供公共实训和技能鉴定服务以及承接各级各类职业技能竞赛。

中国（天津）职业技能公共实训中心

学员们参观了现代制造技术实训中心、现代控制技术实训中心、现代物流技术实训中心、现代电子技术实训中心、信息技术实训中心，并与实训中心有关负责人进行了座谈交流。

当日，天津市教育科学研究院研究员耿洁博士带来题为《天津市职业教育改革创新发展的实践与思考——基于哲学思辨的视角》的专题讲座。 

耿洁博士授课

耿洁博士从“历史与现在”“实践与创新”“现实与未来”三个方面介绍了天津市职业教育改革创新发展的实践经验，天津市职业教育取得的这一系列可复制、可推广的改革创新成果，为中国特色现代职业教育体系建设提供了丰富素材和鲜活经验。

本次专项培训活动为我校骨干教师提供了一个交流学习的平台，对我校打造一支“教育家”型骨干教师队伍具有重要意义。

未来，我校将继续从自身特色和使命出发，对接国家所向、湾区所需、深圳所能，在“新路”上勇探索，着力培养适应智能时代的技术技能人才，勇当探索职业教育高质量发展“深圳模式”的开路先锋。